如何做好保安培訓工作
保安員隊伍是服務經濟社會發展和維護社會和諧穩定的一支重要力量。隨著《保安服務管理條例》的深入實施，全省保安服務市場全面放開，保安服務業跨入快速發展軌道，保安員隊伍的數量迅猛增長，但是保安員的素質技能滯后于行業發展要求。各級公安、教育、人社部門要從深化“平安惠州”、推進“兩個率先”大局出發，切實加強保安員職業教育培訓管理工作，積極培育和規范保安員職業教育培訓市場，關于保安的培訓工作，惠州保安公司有四點經驗和大家一起分享：
一、轉變思想觀念，創新教育理念 和形式。一是將“培訓保安人員以經濟 效益為主”的思想轉變為“保安教育培 訓社會效益與經濟效益兼顧”的思想。 根據《保安員國家職業標準（試行）》、《保 安服務操作規程與質量控制》、《保安員 培訓教學大綱》和《保安服務管理條例》 的相關規定，建立培訓制度，嚴禁沒有 經過培訓的人員上崗服務。二是要把教 育培訓時間的階段性培訓轉變為終身教 育培訓。作為培訓機構，應當把學習培 訓保安員作為一種教育任務，幫助他們 不斷接受各種形式的培訓，更新知識， 提高素質，以適應新的發展需要。三是 要在教育理念和形式上實現創新。具體 體現在：(1)創新保安員培訓教育觀念， 樹立與時代發展相適應的保安員培訓新 理念。做好新時期的保安教育培訓工作， 要把觀念創新放在首位，以不斷創新為 動力，結合形勢發展變化，調整保安教 育培訓的內容、方法和機制。(2)以講 實效為根本。從實際出發，根據不同的 培訓對象和培訓任務，按需施訓，因人 施訓，提高培訓的針對性和有效性。(3) 把教育培訓作為終生學習的“加油站”， 切實從思想上解決“學什么、怎么學” 的問題，努力培養創新型、復合型的高 層次人才，增強學習的緊迫性、主動性。 四是創新培訓形式。在培訓方法上不斷 增加案例分析、講座交流、社會調研等 新方法。
二、加強機構管理，積極進行指導。 一要嚴格培訓標準，認真貫徹執行《保 安員培訓機構管理辦法》，確保培訓質 量。二要嚴格執行培訓機構和保安員資 格證的發證規定，規范行業許可行為。 三要建立健全對培訓教育機構的考核準 入制度，確保培訓機構在硬件設施、資 金投入、教師配置、培訓內容、課程設 置等方面符合規定。四要加大考試考核 的管理力度。要把考核工作貫穿于培訓 的全過程，特別要把學員的出勤率和遵 守有關學習紀律的情況納入考核的范 圍。五要加強保安員培訓工作的指導。 在形式上，進一步改變和完善培訓模式。 在教育培訓內容的選擇上，要遵循相關 規定和企業發展的實際需要，從側重技 能培訓向側重科技含量高的業務培訓方 向轉變，在條件成熟和許可的情況下， 編寫統一的培訓教材，結合保安公司實 際要求合理設置課程，注重對保安進行 新知識、新技能的教育培訓，著力構建 以理論基礎、業務能力為內容的教育培 訓框架體系。六要善于根據不同層次保 安的培訓需求，分級分類有針對性地抓 好保安的教育培訓工作，使保安員確實 能通過參加教育培訓真正學到知識、提 高技能、開闊眼界。
三、創新管理制度，促進創新教育。 對于保安教育培訓來說，有利于創新教 育的管理制度應該包括：一是招錄制度。 一般保安人員和各類專業保安人員的招 收與錄用，要有不同的規格標準，要經 過嚴格考試。二是教育培訓目標制。無 論是培訓一般保安人員，還是培訓特殊 崗位人員，都要制訂相應的有利于創新 教育的培訓目標，作為考核的依據。三 是教育培訓考核制。無論是短期培訓， 還是正規教育，都要設置有利于學員創 新意識和創新能力培養的考試與考核， 必修課必須經過考試，選修課可采取考 核。四是教學質量檢驗制。根據“獎優 汰劣”的原則，獎勵優秀教官，淘汰（解 聘）不稱職教練員，通過競爭機制不斷 優化師資隊伍。
四、講究教學方法，提高培訓質量。 長期以來，保安培訓教學一般注重注入 式教學。注入式教學的弊病在于教育目 標重知識教學而忽視能力培養，在教與 學的關系上，將教師權威絕對化，將學 生視為接受知識的“存儲器”。在具體 運用方法上，采用單向的“填鴨式”強 制灌輸，不利于隊員學習的主動性、積 極性和創造性發展。相反，啟發式教學 在方法的運用上，首先著眼于調動隊員 學習的積極主動性，使隊員處于積極的 狀態；其二教學活動的重點在于組織與 指導隊員相對獨立的學習活動上；其三 注意教學方法的靈活性與獨立性，以及 各種教學方法的相互配合，充分發揮教 學的綜合作用。
